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사회복지 및 가족복지 분야의 기초를 다지며 건강한 지역사회와 가정 구현을 위한 실천 기술을 탐구하고 있습니다. 학과 내 선후배 교류 프로그램인 토들러의 멘토로서 신입생들의 학업 적응과 전공 역량 강화를 돕는 조력자 역할을 수행했습니다. 아울러 캠퍼스 내 주요 현안에 대해 능동적으로 목소리를 내는 활동을 통해 소통 중심의 복지 가치를 실천해 왔습니다. 사회복지 정책과 현장 실무의 간극을 좁히는 활동을 지속하며 향후 취약계층의 삶의 질 향상에 기여하는 복지 전문가로 성장하는 것을 목표로 합니다.
| 연구자 프로필 |  |
| 연구자 명 | 고승희 |
| 직책 | 대학원생 |
| 이메일 | - |
| 재직 상태 | 재직 중 |
| 부서 학과 | 사회복지학과 |
| 사무실 번호 | - |
| 연구실 | - |
| 연구실 홈페이지 | - |
| 홈페이지 | - |
| 소속 | 국립창원대학교 |
| 연구 1 | 대학 공동체 내 피어 멘토링 시스템의 효과성 분석 |
| 내용 | 비대면 교육 환경에서 대학생 멘토링 활동이 학업 적응과 정서적 유대감에 미치는 영향을 탐구했습니다. '토들러' 프로그램 운영 경험을 바탕으로 선후배 간의 지지 네트워크가 중도 탈락 방지 및 소속감 형성에 기여함을 입증했습니다. 특히 사회복지 전공 학생들의 실무 가치관 형성에 있어 동료 지지 체계가 가지는 임상적 의미를 분석하여 향후 학내 복지 프로그램 설계의 기초를 마련했습니다. |
| 연구 2 | 가족 복지 및 아동 정서 지원 체계 구축 연구 |
| 내용 | 사회복지 실천 현장에서의 아동 및 가족 지원 체계를 체계적으로 학습하고 연구했습니다. 취약 계층 아동의 정서적 안정과 사회적 기능 회복을 위한 멘토링 모델의 실제 적용 사례를 검토했으며, 지역 사회 자원 연계를 통한 효율적인 복지 서비스 전달 체계를 모색했습니다. 가족 기능 강화를 위한 상담 기법과 프로그램 기획론을 바탕으로 현장 중심의 사회복지 실무 역량을 확보하는 데 주력했습니다. |
| 학력 사항 | 창원대학교 사회복지학과 학사(2018-2023) |
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